Вичугские новости

Анализ основных показателей борьбы с преступностью в Российской Федерации свидетельствует о наличии негативной динамики по ряду показателей, характеризующих криминогенную ситуацию, связанную с правонарушениями несовершеннолетних, прокомментировали в аппарате Совета Безопасности.

РОСТ КРИМИНАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ

По итогам первого полуго­дия 2026 г. на фоне общего снижения числа зарегистри­рованных в стране преступле­ний отмечается рост крими­нальной активности подрост­ков. За указанный период выявлено 11,4 тыс. лиц, пре­ступивших уголовный закон в возрасте до 18 лет, что на 9 % превышает аналогичный показатель прошлого года (10,5 тыс. лиц). Практически половина из них (5,1 тыс.) уличена в преступной дея­тельности в групповых фор­мах соучастия (6 мес. 2025 г. – 4,7 тыс., +9,6 %). Более чем на три четверти (с 233 до 415, +78,1 %) увеличилось коли­чество несовершеннолетних, входивших в составы органи­зованных групп и преступных сообществ.

В структуре подростковой преступности доминируют криминальные посягательства на имущество (63,4 % в общем числе расследованных). По­рядка четверти уголовных пра­вонарушений (26,8 %) совер­шено подростками с исполь­зованием информационно­-телекоммуникационных тех­нологий. Практически каждое десятое противоправное дея­ние (8,7 %) было направлено против жизни и здоровья по­терпевших.

В условиях проведения специальной военной опера­ции продолжается активная деятельность украинских наци­оналистов по дестабилизации общественно-политической обстановки в России с исполь­зованием диверсионно-терро­ристических методов и задей­ствованием в них молодежи.

В результате вербовочных мероприятий, а также приме­нения методов социальной инженерии, осуществляемых преимущественно посред­ством сети интернет, в янва­ре-июне 2026 г. в 2,2 раза (с 88 до 196) увеличилось количе­ство подростков, совершивших уголовно наказуемые деяния террористического характера, в 1,4 раза (с 62 до 87) – экстре­мистской направленности.

Основным лейтмотивом пре­ступного поведения подрост­ков остается желание само­стоятельного получения «зара­ботка» без необходимости обу­чения профессии и осваивания трудовых навыков. Послед­ствия своих противоправных действий несовершеннолет­ние зачастую не осознают либо не придают им значения.

Одновременно фиксируется наивысшая с 2017 года интен­сивность совершаемых са­мими учащимися вооруженных нападений в образовательных учреждениях.

По данным МВД России, в 2025/2026 учебном году (с сен­тября 2025 г. по май 2026 г.) совершено 26 таких атак, 21 из которых – в течение теку­щего года. Данная тенденция во многом обусловлена актив­ным распространением среди несовершеннолетних деструк­тивной идеологии запрещен­ных движений («Колумбайн», «Маньяки.Культ убийц» и дру­гих), в том числе через игровые платформы, воспроизводящие известные случаи таких напа­дений.

Учитывая актуальность вы­шеназванных проблем, вы­работка и реализация ком­плекса дополнительных мер, направленного на повыше­ние эффективности работы государственных органов по предупреждению противо­правных деяний и девиант­ного поведения несовершен­нолетних, находится в поле постоянного внимания Со­вета Безопасности Россий­ской Федерации и его аппа­рата.

ОПАСНОЕ ЯВЛЕНИЕ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ

2 февраля 2022 года Вер­ховный суд РФ признал дви­жение «Колумбайн» терро­ристическим. После того как Верховный суд согласился с мнением Генеральной про­куратуры, размещение при­зывов к акциям по типу «Ко­лумбайна» или их репост рассматриваются нашими правоохранительными орга­нами как подготовка терро­ристических актов. Под дей­ствие статьи о пропаганде терроризма подпадут также публичные высказывания, оправдывающие массовые убийства.

Все расследования рас­стрелов в наших учебных за­ведениях за последние годы показали, что взявшие в руки оружие не просто знали, что такое «Колумбайн», они были его поклонниками и последо­вателями.

В апреле 2018 года аналитики фиксировали рост популярно­сти колумбайн-сообществ, ко­торые пропагандируют среди подростков идеи насилия. В декабре того же года Государ­ственная дума приняла закон о борьбе с группами в соцсетях и другими интернет-сайтами, пропагандирующими насилие. Согласно закону, запрещается распространение среди несо­вершеннолетних информации, склоняющей к «совершению действий, представляющих угрозу жизни и здоровью иных лиц».

К сожалению, сегодня анар­хические движения представ­ляют достаточно серьезную угрозу, а сами идеи анархизма становятся все более попу­лярными в молодежной среде. Группирований, размещаю­щих материалы анархистской и суицидальной направлен­ности, в эпоху бесконтроль­ного доступа к интернету множество. Ежедневно в раз­личных соцсетях, например, «ВКонтакте», регистрируется около пяти интернет-форми­рований, пропагандирующих идеологию «колумбайна», суицида и анархизма. Увы, эти группы смерти сегодня на слуху – «Синий Кит», «Ко­лумбайн» и другие печально известные молодежные сооб­щества, воспевающие культ самоубийства и подростков-убийц.

Наиболее радикальным по своему содержанию является движение «Колумбайн» («Скул­шутинг») – вооруженное напа­дение обучающегося или сто­роннего человека на учащихся внутри образовательного заве­дения.

ТРЕВОЖНЫЕ СИМПТОМЫ В ПОВЕДЕНИИ ПОДРОСТКА

Что нужно знать родителям о собственных детях-под­ростках, и как помочь ре­бенку пережить переходный период, чтобы избежать тра­гедий.

Внешность. Школьники часто экспериментируют со своей внешностью, пытаясь, с одной стороны, проявить соб­ственную индивидуальность, а с другой, не отстать от по­следних модных тенденций. Цветные волосы, странная, на ваш вкус, одежда, сочетание несочетаемого, желание сде­лать пирсинг или татуировку не должны вас настораживать, если при этом подросток успе­вает в школе, не бросает хобби и не пренебрегает личной гиги­еной.

Споры. Подросток может спорить с вами или учителями до потери сознания. Это нор­мально, пока в качестве аргу­ментов используются слова. Тревожный сигнал, если под­росток начинает угрожать убить вас или себя, набрасы­вается с кулаками на оппо­нента.

Настроение. Переходный возраст всегда сопровожда­ется перепадами настроения. Ребенок часто замыкается в себе или, наоборот, может вспылить на ровном месте, а потом продолжает общаться как ни в чем не бывало. Отне­ситесь с пониманием. Однако, если подросток постоянно в подавленном состоянии, го­ворит о смерти, не может ни на чем сосредоточиться, по­стоянно получает двойки и не хочет ходить в школу, значит, пора бить тревогу.

Друзья. Мнение друзей ста­новится более важным, чем ваше. И даже если друзья вам не нравятся, с этим можно мириться. А вот резкая смена компании или отсутствие дру­зей – действительно опасный признак.

Алкоголь и наркотики. Рано или поздно все дети пробуют алкоголь, сигареты и даже наркотики. К этим экс­периментам нужно быть гото­выми и заранее в спокойной обстановке объяснить ре­бенку, чем ему грозит зависи­мость.

Подростки не могут верно оценить эмоции, которые они вызывают у других людей, поэ­тому даже удивление они могут принять за гнев.

ПРИЗНАКИ ЖЕСТОКОГО ПОВЕДЕНИЯ

Подросток увлечен оружием и всем, что с ним связано. Ему нравится играть с оружием лю­бого рода.

Он не стесняется угрожать вам и окружающим людям. Ча­сто дерется и поднимает руку даже на вас.

Издевается над животными вплоть до живодерства.

Если вы заметили хотя бы один признак жестокости в поведении подростка, вам не кажется, ребенка действи­тельно пора спасать. Не стоит ждать, пока вы самостоя­тельно наладите общение с ребенком, – обращайтесь к психологам.

ЧТО ДЕЛАТЬ?

Несмотря на все противоре­чия, ребенку важно быть уве­ренным в том, что дома его лю­бят и поддержат во всем.

В первую очередь, стоит на­учиться контролировать себя и свои эмоции, если вы не мо­жете сдержать свой гнев, что можно ожидать от подростка. Сохраняйте спокойствие в лю­бой ситуации, как бы трудно это ни было.

Обеспечьте безопасность. У подростка должно быть ме­сто, где он может остаться один и спокойно прийти в себя без свидетелей. Проявите уваже­ние к ребенку, который учится быть таким же взрослым, как и вы. Например, научитесь сту­чать, если дверь в его комнату закрыта.

Помогите ребенку понять, что именно вызывает у него негативные эмоции. Это мо­гут быть вполне конкретные люди или ситуации. Зная при­чину проблемы, легче найти ее решение.

Научите его справляться с эмоциями. Самый простой способ – физические упраж­нения. Предложите ребенку заняться боксом, борьбой, скалолазанием или даже тан­цами. Некоторые находят себя в творчестве и начинают рисо­вать или писать.